为贯彻落实《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》（教高〔2018〕2号）和新时代全省高等学校本科教育工作会议精神，推动课堂教学革命，提升青年教师教学能力，提高人才培养质量，根据河南省教育厅《河南省教育厅关于举办第二届河南省本科高校教师课堂教学创新大赛的通知》（教高〔2020〕398号）相关要求，经省级复赛，共推荐92人进入决赛。根据工作安排，决赛由河南师范大学承办。为做好决赛工作，特...

各普通本科高校：根据《河南省教育厅关于举办第二届河南省本科高校教师课堂教学创新大赛的通知》（教高〔2020〕398号）文件相关要求，各高校经初赛评审推荐、资格审查等环节，共推荐66名教授参加教授组复赛。根据工作安排，教授组复赛由黄河科技学院承办。为做好复赛工作，特制定如下实施方案。一、组织机构在河南省教育厅的领导下，成立执行委员会，负责大赛的具体筹备工作；成立评审专家委员会，负责具体评审工作；成立仲裁委...

各有关高校：为贯彻落实《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》（教高〔2018〕2号）和新时代全省高等学校本科教育工作会议精神，推动课堂教学革命，提升青年教师教学能力，提高人才培养质量，根据河南省教育厅《河南省教育厅关于举办第二届河南省本科高校教师课堂教学创新大赛的通知》（教高〔2020〕398号）相关要求，各学校经初赛评审推荐、资格审查等环节，共推荐111名教师参加文科组复赛。根据工作...

各普通本科高校：根据《关于举办第二届河南省本科高校教师课堂教学创新大赛的通知》（教高〔2020〕398号）相关要求，各学校经初赛评审推荐、资格审查等环节，共推荐55名青年教师参加工科组复赛。根据工作安排，工科组复赛由郑州大学承办。为做好复赛工作，特制定如下实施方案。一、组织机构在教育厅的领导下，成立执行委员会，负责大赛的具体筹备工作；成立评审专家委员会，负责具体评审工作；成立仲裁委员会，对比赛过程中的公...

项目评测要求分值得分教学设计方案（20分）教学内容符合教学大纲，知识结构完整，反映学科前沿。深入挖掘课程中的思政元素，并反映在教学设计中。6教学目标明确、思路清晰。准确把握课程的教学重点和难点，针对性强。6教学结构设计合理，整体脉络清晰，有逻辑性。教学进程组织科学有序，教学方法与手段设计和运用具有一定创造性。8说课环节（10分）教学目标分析。教学目标分析能够体现学生知识与技能、过程与方法以及情感态度价...

各普通本科高校：   根据《河南省教育厅关于举办第二届河南省本科高校教师课堂教学创新大赛的通知》（教高〔2020〕398号）文件相关要求，各高校经初赛评审推荐、资格审查等环节，共推荐49名教师参加青年组理农医科类复赛。根据工作安排，青年组理农医科类复赛由河南大学承办。为做好复赛工作，特制定如下实施方案。一、组织机构   在河南省教育厅的领导下，成立执行委员会，负责大赛的具体筹备工作；成立评审专家委员会，负责具...

​各普通本科高校：　　为深入贯彻落实全国、全省教育大会精神和省教育厅《关于加快建设高水平本科教育全面提面提高人才培养能力的实施意见》，切实推动高校课堂教学革命，提升高校教师教学创新能力，引导高校教师潜心教书育人，打造高校教学改革的风向标，经研究，我厅决定举办第二届河南省本科高校教师课堂教学创新大赛。现就有关事项通知如下：　　一、大赛目的　　坚持“以本为本”，推进“四个回归”，引领广大教师落实立...

​各普通本科高校：根据《关于开展河南省本科高校青年教师课堂教学创新大赛的通知》（教高〔2019〕433号）相关要求，经省级复赛，共有68名教师进入决赛。根据工作安排，决赛由河南大学承办。为做好决赛工作，特制定如下实施方案。一、组织机构在教育厅的领导下，成立执行委员会，负责大赛的具体筹备工作；成立评审专家委员会，负责具体评审工作；成立仲裁委员会，对比赛过程中的公平公正规范运作进行监督。1.执行委员会 组 长：...